En el ambiente literario, o lingüístico, se ordenan todos los materiales y juegos que tienen relación con la lectoescritura: letras de madera, de goma eva, magnéticas, juegos de palabras, de composición e identificación... Pero sin olvidarnos de esos aspectos previos tan importantes como la psicomotricidad fina y la grafamotricidad. Por eso, en este ambiente incorporamos también todos aquellos juegos que desarrollan la pinza, la motricidad manual y la coordinación ojo-mano, como pueden ser los pinchitos, las tablas de cosido, los juegos de ensartar y hacer collares..., y materiales relacionados con la grafomotricidad, como la bandeja de arena o plantillas para practicar trazos y letras.
Estos materiales pueden tener relación con los temas que estemos trabajando o introduciendo en el aula: los nombres de cada uno y de los compañer@s, el proyecto de centro, las pequeñas investigaciones del aula, acontecimientos que vayan surgiendo, celebraciones...
También aprovecharemos esta zona para introducir y trabajar los distintos tipos de textos y que ellos puedan practicar con ellos: cuentos, noticias, recetas, cartas, poemas, etc., analizando sus características prescriptivas y descriptivas.
Cada semana se incluirán nuevas propuestas para ir acercando todos los contenidos curriculares relacionados con esta área a nuestros alumn@s, ofreciendo diferentes grados de dificultad para poder adaptarnos a los ritmos de todos ellos, e iremos observando cuidadosamente sus intereses para relacionar estas propuestas con todos ellos, y así sientan curiosidad por explorar estos materiales.
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