Ambiente sensorial

El ambiente sensorial se basa en la experimentación de los diversos materiales a través de los sentidos. Manipular diversos materiales y experimentar con ellos hará que los niñ@s adquieran de manera significativa las propiedades de los objetos: peso, tamaño, colores, olores, suavidad, rugosidad, temperatura... mientras se divierten haciendo trasvases, jugando, pesando, comparando, etc.

Los materiales de la mesa sensorial irán cambiando periódicamente. En muchas ocasiones las propuestas se centrarán en esta mesa, pero en otros momentos se empleará únicamente para explorar y manipular libremente, mientras que se ofrecerá otra propuesta con otros materiales: trasvases en otros reciepientes, empleo de la balanza, manipulación de otros materiales como botes de olor o cromáticos, tablillas o bolsas sensoriales... y un sinfín de objetos que inviten a la experimentación y la manipulación a través de los sentidos.
En esta zona habrá también una planta, para ir observando su crecimento, su floración, e iniciarse en su cuidado: riego moderado, limpieza de las hojas, abonado... En el aula hay varias plantas además de la de este ambiente, por lo que podremos trasladar los cuidados, apreciaciones y observaciones de ésta a las demás plantas del aula, y poder ver además las diferencias existentes entre cada una de ellas y si difieren también en cuanto a sus cuidados: cuánto riego precisan, si tiene flores o carecen de ellas, tamaño, color y forma de las hojas etc.